Quality and attention in teaching

Professora de 1.º Ciclo

Ana Pinho

Licenciada em Ensino do 1.º ciclo do Ensino Básico, pela Universidade de Aveiro.

“Ser professor é fazer o outro crescer, mostrar caminhos e se orgulhar do vínculo que cria com os alunos. É ter a capacidade de se transformar em pontes e convidar os alunos a cruzá-la”.

Psicóloga

Juliana Loureiro

Licenciada em Psicologia, pela Universidade Lusíada (2007)

“Vivo intensamente cada dia com dedicação e entrega ao que me apaixona. Queremos contribuir para que as crianças sejam felizes e bem-sucedidas e para que as famílias se sintam confiantes e seguras. No CSE assumimos o nosso compromisso com elevado espirito de responsabilidade e total dedicação.”

Direção Pedagógica

Madalena Malta

Professora do 1º ciclo (Magistério Primário) e licenciada em animação sociocultural.

Assumiu funções na Direção Técnica e Pedagógica do CASTIIS em 1986 e, em 2010, no Colégio Santa Eulália.

“Orgulho-me da minha equipa.
Trabalhamos, diariamente, a caminho da excelência, num processo de melhoria contínua.
O nosso grande objetivo é que cada criança cresça, como pessoa e como aluno, para que, no futuro, possa contribuir ativamente, para uma sociedade mais justa.”

Professora 1.º Ciclo

Vera Oliveira

Licenciada em Ensino Básico – 1º Ciclo pela Escola Superior de Educação de Bragança.

“Educar verdadeiramente não é ensinar conteúdos e fórmulas prontas, mas sim preparar a mente para pensar.” – Albert Einstein

Professora 1º ciclo

Maria João Marques

Licenciada em Ensino Básico – 1º ciclo, na Escola Superior de Educação do Porto.
Mestrado em Ciências da Educação – Especialização em Educação Especial, na Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti.

“O melhor educador não é o que controla, mas o que liberta. Não é o que aponta erros, mas o que os previne. Não é o que ensina comportamentos, mas o que ensina a refletir. Não é o que desiste facilmente, mas o que estimula sempre a começar de novo.” – Augusto Cury

Direção Pedagógica

Marco Bento

Marco Bento é natural de Coimbra. Licenciou-se em Ensino Básico – 1.º Ciclo, pela Escola Superior de Educação de Coimbra, em 2003. Tem uma Pós-graduação em TIC e um Mestrado em TIC, na especialização de Comunicação Multimédia, desde 2013.

Ganhou uma Bolsa de Mérito Académico pelo seu percurso no Ensino Superior, em 2015.

Tem tido o reconhecimento internacional com prémios europeus, que reconhecem a melhor investigação na área das práticas pedagógicas com utilização do digital com crianças (2016) e sobre Ambientes Educativos Inovadores mediados por tecnologia (2018). Tem mais de 100 comunicações realizadas em Portugal e na Europa, é autor de cerca de 50 publicações escritas e dinamizador de mais de 50 formações e workshops sobre Educação, Tecnologia Educativa, em particular.

Atualmente é investigador no Centro de Investigação em Educação (CIEd), da Universidade do Minho, estando na fase de conclusão do Doutoramento em Ciências da Educação, na especialização de Tecnologia Educativa, com um projeto financiado com uma bolsa de investigação científica atribuída pela FCT no Programa de Doutoramento Technology Enhanced Learning and Societal Challenges (TEL-SC).

Faz parte de duas redes internacionais, a Rede COST- Digital Literacy Skills and Practices in the Early Years (DigiLitEY), na qual é co-investigador na ação “Competências de literacia digital e multimodalidade: práticas com crianças entre os 4 e 9 anos de idade” e a Rede Internacional de Investigação-Ação Colaborativa.

Atualmente é co-investigador em 5 projetos europeus sobre os temas do desenvolvimento profissional docente, ambientes educativos inovadores, novos cenários pedagógicos, jogos na aprendizagem e (re)encantamneto da carreira docente após os 50 anos de idade.

Coordena desde há 4 anos o Projeto SUPERTABi (transformar as práticas pedagógicas através do uso de modelos pedagógicos centrados no aluno e mediados por tecnologias móveis, potenciando os novos espaços de aprendizagem), assim como Coordena os Encontros sobre Inovação Pedagógica SUPERTABi para discutir as três dimensões de investigação: pedagogia, tecnologia e espaço de aprendizagem.

É membro e assistente editorial da revista e website Estreiadialogos, da Rede Internacional de Investigação-Ação Colaborativa.

https://www.marcobento.com/

Professora de EV e ET

Liliana Couto

Licenciatura em Arquitectura pela Faculdade de Arquitectura da Universidade do Porto (FAUP), (concluída em 2004, Pré- Bolonha).

Mestrado em Ensino e Artes Visuais do 3º Ciclo Ensino básico e Secundário (2ºciclo, profissionalizante) pela Universidade de Aveiro

Doutoramento em Educação Artística pela Faculdade de Belas Artes/Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto, com aprovação (concluído em 2020).

Bolseira de Doutoramento da FCT (Fundação para a Ciência e a Tecnologia entre 2015-2019).

CV online

Filosofia/ideia

“…sempre que um homem sonha | o mundo pula e avança | como bola colorida | entre as mãos de uma criança” (Gedeão, 1956, Pedra Filosofal).

Por isso “o dever da educação é cultivar e oferecer suporte às habilidades humanas da imaginação e empatia, […] com o resgate da percepção sensorial dos limites da identidade pessoal” (Pallasmaa, As mãos inteligentes, 2013:21-22).

Professora de Português e Espanhol (2º ciclo)

Carina Oliveira

Licenciada em professores do Ensino Básico, variante Português/Francês, pela Escola Superior de Educação de Coimbra. Mestre em Sociologia, pela Universidade do Porto.

“Educar é semear com sabedoria e colher com paciência.” – Augusto Cury 

PROFESORA DE ESPAÑOL

Lucila Ferreira

Grado en Publicidad y Mercadeo con más de 20 años de experiencia en ambiente empresarial.

Formación y experiencia pedagógica de más de 10 años enseñando Español como Lengua Extranjera a niños, jóvenes y adultos.

“Si hablas a una persona en una lengua que entiende, las palabras irán a su cabeza.  Si le hablas en su propia lengua, las palabras irán a su corazón” – Nelson Mandela.

Professora 1º ciclo

Cátia Dias

Licenciatura em Educação Básica, na Universidade de Aveiro.

Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.° CEB, na Universidade de Aveiro.

“Ensinar não é transmitir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou a sua construção.” – Paulo Freire

PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA

Sérgio Ferreira

Licenciado em Treino Desportivo – Instituto Politécnico da Maia; formado em fisiologia de Alto Rendimento; Treinador de futebol- Grau I UEFA.

 O ensino deve orientar o aluno à aprendizagem, despoletando o desenvolvimento criatividade e controlo pelo processo de resolução dos desafios.

Professora de 1° e 2° ciclos

Tânia Silva

Licenciatura em Ensino Básico, 1° e 2° ciclos, variante Inglês/ Português- Escola Superior de Educação do Porto (pré-Bolonha);

Especialização no ensino de Inglês no 1° ciclo;

Pós-Graduação em Psicologia Escolar e Mediação de Conflitos.

“Every child deserves a champion—an adult who will never give up on them, who understands the power of connection and insists that they become the best that they can possibly be” – Rita Pierson

Professora 2º ciclo

Inês Pereira

Licenciada em Educação Pré-Escolar.

Mestre em Ensino do 1º CEB e de Matemática e Ciências Naturais do 2º CEB.

“Eis o meu segredo: só se vê bem com o coração. O essencial é invisível aos olhos.” – Antoine de Saint-Exupéry

Professora 1º e 2º ciclo

Soraia Figueiredo

Mestrado em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico.

“A música vem do coração; dum coração que bate em uníssono com as leis do universo.” – Edgar Willems

Professora 1º ciclo

Cláudia Antunes

Licenciatura em Ensino Básico – 1º Ciclo pela Universidade de Aveiro.

Mestrado em Ensino Precoce de Inglês pela Escola Superior de Educação do Porto.

Mestrado em Ensino de Inglês no 1º CEB.

CELTA – International House Lisbon.

Delta M2 – International House London.

“Eu acho que a função fundamental do professor é provocar a ereção da inteligência dos alunos.” – Ruben Alves

professor 1º ciclo

Diogo Duarte

Licenciatura em Línguas e Culturas Estrangeiras – Escola Superior de Educação, Instituto Politécnico do Porto.

Mestrado em Ensino de Inglês no 1º Ciclo do Ensino Básico, Faculdade de Letras da Universidade do Porto.

“Language is power, in ways more literal than most people think. When we speak, we exercise the power of language to transform reality.” – Julia Penelope

Professora 2º ciclo

Carla Gonçalves

Licenciada em Contabilidade, em Educação Básica e Mestre em Ensino dos 1.º e 2.º CEB.

Parafraseando Confúcio, “Escolhe um trabalho de que gostes e não terás que trabalhar nem um dia na tua vida“. É, precisamente, o que se passa comigo, pois adoro ensinar!

Professor de Programação e Robótica

Nigel Randsley

Professor e Investigador universitário na área da bioinformática e genética – Madrid.

Comissário na modalidade restrita da CPCJ de Espinho.

“Why, sometimes I’ve believed as many as six impossible things before breakfast.” – Lewis Carol, Alice in Wonderland

PROFESSOR DE XADREZ

João Miguel Cálix

Licenciado em Ciências de Educação, pela Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto. Mestrado em Ciências da Educação (Educação e Formação de Adultos), pela mesma instituição.

MBA em Gestão e Coordenação Pedagógica.

Membro convidado pela A3ES – Agência para a Avaliação e Acreditação do Ensino Superior, desde 2016.

Titular do curso FIDE – World Chess Federation Level I (2004).

Titular do curso de treinador de xadrez da FPX – Federação Portuguesa de Xadrez (2005).

“A educação não tem que ser obrigatoriamente uma violência simbólica. Tão pouco estamos condenados a sofrer para aprendermos. Podemos aprender a brincar, e a brincar também aprendemos. O importante é a relação de afetividade que criamos com o conhecimento e as aprendizagens”